LAUREA+MAGISTRALE+1+2016-2017+(I+sem)

__**Kursbeschreibung:**__ Der Kurs richtet sich an die Studierenden der //Laurea Magistrale I// und beinhaltet folgende Lernziele: Die vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) laut Europäischem Referenzrahmen werden anhand schriftlicher und audio-visueller Dokumente (dem Niveau C1 entsprechend) trainiert. Dazu ist die Bearbeitung verschiedener Texttypen, Audio- und Videoaufzeichnungen und Übungstypologien geplant, welche als Vorbereitung zur mündlichen und schriftlichen Produktion dienen. Der Kurs beginnt Dienstag, den 4. Oktober und findet wöchentlich statt, bis die laut Studienplan vorgesehenen 24 Stunden erreicht werden. Die Unterrichtsmaterialien werden während des Kurses zur Verfügung gestellt bzw. auf dieser Seite veröffentlicht.


 * Lehrbücher:**
 * Sicher! B2**, Kursbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-011207-4 (19, 50 Euro) //oder//
 * Sicher! B2**, Digitales Kursbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-088602-9 (18,49 Euro) //und//
 * Sicher! B2**, Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-011207-4 (18,90 Euro) //oder//
 * Sicher! B2**, Digitales Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-098602-6 (15, 99 Euro)

**Fit fürs Goethe-Zertifikat C1** - Zentrale Mittelstufenprüfung (neu) - Tipps und Übungen (Evelyn Frey) Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-001875-8

[] [|http://www.pons.eu/dict/search] []
 * Zweisprachige Online-Wörterbücher:**

http://www.duden.de/ Online-Duden http://www.dwds.de/ Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache
 * Einsprachige Online-Wörterbücher:**

Melden Sie sich für einen Newsletter an, z. B. auf der Webseite verschiedener Zeitschriften: [|Spiegel Online] [|Sport Bild] [|Wienerin, Miss und Diva] Entdecken Sie [|Jojo sucht das Glück] - eine Telenovela für Deutschlerner
 * Tipps zum Üben:**

**Deutschsprachiges Fernsehen auf Mediatheken:** [|ARD Mediathek] Die Sendungen des ARD online [|ZDFMediathek] Die Sendungen des ZDF online [|ORF TV-Thek] Die Sendungen des ORF online
 * Auf allen 3 Mediatheken können Sie die Sendungen auch mit Untertiteln ansehen (siehe UT unten rechts).**

[|DeutschAkademie] [|Deutsche Grammatik 2.0] [|Deutschlerner-Blog]
 * Weitere Online-Übungen zu Grammatik, Hörverstehen, Leseverstehen etc. finden Sie hier:**


 * So bekommen Sie die Sonderzeichen im Deutschen (ö, ä, ü, ß) am Computer**


 * Programm**

Lesen Sie den Textausschnitt aus //Darum// von Daniel Glattauer. a. Um was für einen Texttyp handelt es sich? [|Indirekte Rede - Konjunktiv] b. Wandeln Sie die kursiven Textstellen (= direkte Rede) in die indirekte Rede um (bis Absatz 2) b. Wandeln Sie die kursiven Textstellen (= direkte Rede) in die indirekte Rede um (ab Absatz 3). Ergänzen Sie die fehlenden Wörter. Kontrollieren Sie mit der Lösung zu den Lückentexten.
 * __04.10.2014__**
 * Organisatorisches**
 * Programm**
 * Grammatik 1: Indirekte Rede**
 * Hausaufgabe: Grammatik 1: Indirekte Rede**
 * Lückentexte 1:** **Berlin**

b. Wandeln Sie die kursiven Textstellen (= direkte Rede) in die indirekte Rede um (ab Absatz 3) und kontrollieren Sie mit dem Lösungungsvorschlag. a. Lesen Sie Text 1. b. Beantworten Sie die folgenden Fragen: Um welches Thema geht es? Welche Informationen bekommen Sie? Was ist Ihre Meinung dazu?
 * __11.10.2014__**
 * Grammatik 1: Indirekte Rede**
 * Hausaufgabe:**
 * Grammatik 1:** **Die indirekte Rede mit Modalverben**
 * Thema 1: Literatur und Identität**
 * Text 1:** [|Elena Ferrante - Nein heißt Nein]


 * AKTUELL:** Am 18. Oktober 2016 um 11 Uhr findet wieder die alljährliche Infoveranstaltung des DAAD zum Thema //Studio e Ricerca in Germania// statt. Informationen dazu finden Sie unter diesem [|Link]

[|Redemittel - "eine Meinung ausdrücken"] Diskussion: Um welches Thema geht es? Welche Informationen bekommen Sie? Was ist Ihre Meinung dazu?
 * __18.10.2014__**
 * Grammatik 1:** **Die indirekte Rede mit Modalverben**
 * Aktivität 1: Redemittel -** **eine Meinung ausdrücken**
 * Thema 1: Literatur und Identität**
 * Text 1:** [|Elena Ferrante - Nein heißt Nein]

Kontrollieren Sie mit der Lösung
 * TIPP:** **Wiederholen Sie den Konjunktiv und die indirekte Rede**


 * ACHTUNG: Am Dienstag, den 8. November beginnen die Sprachübungen der __Laurea Magistrale I (15-17.00, laboratorio linguistico)__ wieder. Informieren Sie bitte Ihre Mitstudierenden! **

__**8.11.2016**__

Sprechen über Studium und Berufspläne

Gehen Sie auf Kursbuch Band B2.2, Lektion 12, Track 34 und 35. Hören Sie auch Track 36 (Sprachliche Unterschiede im Deutschen) Zurück
 * Hören: Das blaue Wunder [|Das blaue Wunder]**

__**15.11.2016**__

__**Thema: Sprachvarietäten und Partizipialkonstruktionen**__

Kopie AB S 189/4 Wissenswertes über die Schweiz Kopie AB S 190/7 Umformung von Partizipialkonstruktionen in Relativsätze und umgekehrt.
 * Kopie S 159/7-** Erweitertes Partizip

Die Lösungen finden Sie hier (Gehen Sie auf Band B2.2 Kursbuch, Lektion 12) [|Lösungen]
 * Hausaufgabe:**
 * AB S 189/5; S 190/6a und b; S 188/3 Lesetext**

Was ist ein Partizipialattribut? [|Partizipialattribut] Machen Sie folgende Online-Übungen: [|Erweitertes Partizip]
 * Lerntipp:**

= ACHTUNG! Der Unterricht findet heute, 22.11, regulär nach Ende der Vorlesungsunterbrechung statt!=

__**22.11.2016**__


 * Thema:** Normal oder langsam gesprochenen Nachrichten [| Deutsche Welle]

Gehen Sie auf die Webseite und sehen sie sich das Grammatikkapitel Partizipialkonstruktionen an! Übungen zu den Partizipialkonstruktionen
 * Wiederholung Partizipialkonstruktionen** [|Regeln zu Partizipialkonstruktionen]


 * Externe Zertifizierung B2-Goethe-Zertifikat:** Lesen, Teil 4 - Lückentext ohne Multiple-Choice-Items [|Modellsatz B2](Gehen Sie auf //modello d'esame,// S.14!)

Vervollständigen Sie die Übungen zu den Partizipialkonstruktionen, die im Unterricht gemacht worden (Auf dem pdf Dokument finden Sie alle Arbeitsblätter und Lösungen) Sehen Sie sich auch diese Übungen an! [|Partizip I und II]
 * Hausaufgabe:**
 * Lerntipp:** Hören oder sehen Sie sich Nachrichten auf der oben genannten Webseite an!

__**29.11.2016**__


 * __ Bitte besorgen Sie sich sobald als möglich das neue Kursbuch und Arbeitsbuch!! __**

__**Adjektive mit Präpositionen**__
 * Sicher! B2**, Kursbuch, S. 80 - 81
 * Sicher! B2**, Arbeitsbuch,S 95 - 96


 * Landeskunde:** 1.Adventssonntag und Adventskranz! Lesen Sie die Informationen: [|Adventskranz]

Formulieren Sie einen kurzen Text (wie im AB, S 95/10b) über Neapel und verwenden Sie Adjektive+Präpositionen! Sehen Sie sich auf folgendem Handout Seite 2 an und ergänzen Sie Sätze!
 * Hausaufgabe:**



Wiederholen Sie die **Adjektivdeklination!**

= ACHTUNG! Ab Montag, den 12. Dezember werden die Sprachübungen der Magistrale 1 um zwei Stunden erhöht. Der Unterricht findet am Montag (12.12. / 19.12.) von 11.00 bis 13.00 in der Aula 1 des CLA (Centro Linguistico di Ateneo, Via Mezzocannone 16, 2. Stock) statt. =


 * __ 6.12.2016 __**
 * __ THEMA: __ Deutschsprachige Filme **

KB S 46: Almanya - Hören einer Filmkritik KB S 51: Kokowääh - Filmtrailer in Abschnitten

KB S 45/Wortschatz Filmgenres AB S 49/12 und 13: Schreiben Sie eine Filmempfehlung! Sehen Sie sich folgende Filmtrailer an:[|Almanya], [|Kokowääh], [|300 Worte Deutsch].
 * Hausaufgabe:**

- Vorstellung - Meine -
 * 12.12.2016**

http://mein-deutschbuch.de/files/listen/praepositionalerg.pdf http://mein-deutschbuch.de/files/listen/adjektive_mit_praep.pdf
 * TIPP**: Beginnen Sie die Verben und Adjektive mit festen Präpositionalergänzungen zu lernen!

- [|Themenwoche Heimat ARD] - Was bedeutet Heimat für Sie? Welche Assoziationen haben Sie zu Ihrer "Heimat Italien"? -Gedicht Heißenbüttel:

1. Schreiben Sie Ihr Gedicht " Heimweh nach ..." 2. Lesen Sie den folgenden Artikel [|Mein Land will mich nicht]. Fassen Sie die Ansichten von Francesco M., Paola Viniello und Lilliana Lietz zusammen. Beschreiben Sie Ihr eigenes derzeitiges Verhältnis zu Italien! 3. Machen Sie die folgenden Ü[|bungen Verben mit festen Präpositionen]
 * Hausaufgabe ( für nächsten Mittwoch)**


 * 13.12.2016**
 * Präpositionalergänzungen**

KB S 42-43 Das Leseverhalten der Jugend, Verweiswörter im Text, Präpositionalergänzungen AB S 46/7,8

AB S 49/12 und 13: Schreiben Sie eine Filmempfehlung! AB S 47/9
 * Hausaufgabe:**

Sehen Sie sich die Seite 1 des Handouts an und formulieren Sie Sätze!

Machen Sie auch Online-Übungen! [|Pronominaladverbien]


 * 19.12. 2016**
 * -** [[file:Fragen Verben + Präpositionen.docx]]

- Artikel [|Mein Land will mich nicht]. Fassen Sie die Ansichten von Francesco M., Paola Viniello und Lilliana Lietz zusammen. Beschreiben Sie Ihr eigenes derzeitiges Verhältnis zu Italien! Dokumentation: [|So tickt Europas Jugend]

- [|Italy love it or leave it Trailer] [|Camilleri Italy love it or leave it]


 * Hausaufgabe**

1. Sehen Sie den Film "Italy - love it or leave it"! (fakultativ)

2. Hören Sie [|Camilleri zur Frage "Italy - love it or leave it"] Uebersetzen Sie Camilleris Meinung ins Deutsche! Nehmen Sie schriftlich Stellung zu Camilleris Meinung!

4. Lesen Sie den Artikel [|von Arbeitssuchenden, Empoerten und Kreativen] und beantworten Sie die folgenden 5. Lernen Sie das [|Goethe-Zertifikat C1] kennen!

__**20.12.2016**__

Zweiteilige Konnektoren[|Grammatikübesicht]
 * Sicher! B2**,**Lektion 1,** Kursbuch, S. 14-15/1-5 Thema Freundschaft
 * Lektion 1,** AB S 10/4 ein Radiointerview [|Audio Lektion 1/Übung 4]

__**Hausübung:**__ Übungen zu zweiteiligen Konnektoren[|:] Weihnachten - Lesen Sie das Adventstagebuch und lösen Sie den Fall![|Tagebuch]
 * Lektion 1,** AB S 16: Schreiben Sie einen Leserbrief

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