26.11.2009+POL

Wir diskutieren heute über den Film. diskutieren über + Akk. diskutieren mit + Dat. Ich diskutiere mit den Studenten. vertiefen + Akk. der Film, -e erfahren - erfuhr - erfahren

ich weiß du weißt er/sie/es/man weiß wir wissen ihr wisst sie wissen
 * __wissen__** - wusste - gewusst

die Arbeitslosigkeit der Aspekt, -e positive / negative Aspekte denken - dachte - gedacht der Traum - die Träume das Trauma = der Schock, -s ändern - änderte - geändert der Prozess, -e verstehen - verstand - verstanden das Volk - die Völker die Bevölkerung die ehemalige DDR-Bevölkerung die Ex-DDR-Bevölkerung früher erfahren von + Dat. sich beklagen über + Akk. glauben an + Akk. die Kraft = die Stärke die Überzeugung die Änderung, -en sich **__vor__**bereiten für + Akk. (Ich bereite mich für eine Prüfung vor.) die Vorbereitung, -en zum Nachdenken bringen (Das bringt mich zum Nachdenken.) der Unterschied, -e sichtbar am Ende des Films repräsentieren langwierig die Veränderung, -en die Verbesserung, -en die Trennung, -en die Zerstörung, -en verlieren - verlor - verloren Herzliches Beileid! die Beerdigung, -en alle Menschen / Studenten die ganze Welt / der ganze Film sich verhalten beeinflussen + Akk. die Anstrengung, -en sich **__an__**strengen
 * Meiner Meinung nach + Verb**
 * __auf__**fallen - fiel auf - aufgefallen (Mir ist am Film aufgefallen, dass ..)


 * __Good Bye, Lenin! - Diskussion zum Film__**

Der Film war sehr schön. Ein Aspekt, der mir am Film aufgefallen ist, ist der folgende: Die DDR-Büger wussten nichts von der Arbeitslosigkeit und für sie war die Wiedervereinigung ein Trauma / ein Schock. Sie dachten, dass im Westen alles gut war. Sie wollten die Verfassung der Bundesrepublik nicht ändern. Meiner Meinung nach verstand die ehemalige DDR-Bevölkerung, dass man die Wiedervereinigung besser machen konnte. (Vincenzo)

Der Film hat mich überrascht, denn heute sagen viele Leute, dass sie die Wiedervereinigung nicht mehr wollen. Die Motivation / Der Grund / Die Begründung ist, dass viele Leute ohne Arbeit von Ostdeutschland nach Westdeutschland gingen/fuhren. Nämlich beklagen sich viele Westdeutsche über den wirtschaftlichen Unterschied zwischen den zwei Teilen Deutschlands. Ich bin der Meinung, dass die Wiedervereinigung eine besondere Bedeutung hat. Sie repräsentiert den Beginn / den Anfang der langwierigen europäischen Vereinigung. (Tommaso)

Der Film war sehr schön und ein Aspekt, der mir besonders gefällt / der mir besonders gefallen hat, ist der Unterschied zwischen West- und Ostberlin. Am Ende des Films sieht man den Unterschied der Häuser in Ost- und Westberlin. (Alessandro)


 * 1) Welche ist, Ihrer Meinung nach, die Hauptfigur des Films und warum?**

Die Hauptfiguren sind Alex und die Mutter (Christiane Kerner). Christiane ist eine Bürgerin der DDR und sie glaubt an die sozialistische Ideologie. Mir gefällt die Kraft von Alex / Alexanders (Alex') Kraft und wie er eine Welt schafft, die nicht mehr existiert. (Anna)

Die Hauptfigur ist die Trennung der Familie: Während Alex gerade protestiert, nimmt die Polizei ihn fest. Die Mutter sieht alles und sie fällt ins Koma. Vielleicht hatte die Mutter Angst, auch Alex zu verlieren und ihn nicht mehr zu sehen. Deshalb hat die Mutter eine Herzattacke / einen Herzinfarkt. (Alessandro, Anna, Tommaso, Vincenzo)

Die Hauptfigur des Films ist die Mutter. Alex dreht die "Aktuelle Kamera" für die Mutter. Die ganze Geschichte betrifft die Mutter. Die Situation / Der Zustand der Mutter beeinflusst das Verhalten der ganzen Familie. (Vincenzo).

Ich glaube, dass Alexander die Hauptfigur ist. Die Gesundheit seiner Mutter hängt von seinem Verhalten ab, also hat Alexander viele Verantwortlichkeiten. Aber obwohl Alexander sich anstrengt, stirbt die Mutter am Ende. Der Film zeigt die Kraft der Wahrheit. (Tommaso)

denken sie darüber? Gibt es Unterschiede im täglichen Leben zwischen östlichen und westlichen Lebenssituatonen? Wenn ja, welche?**
 * 2) Der Film zeigt, wie eine normale Familie in einem Ostblockland wohnte. Was


 * 3) Welche Symbole/Metaphern haben Sie im Film bemerkt? (z. B. die Einrichtung der Wohnung, die Coca-Cola-Plakate, usw.)**


 * 4)**


 * 5)**

→ Was ist Ihnen am Film besonders aufgefallen und warum? → Was hat Ihnen am Film besonders gefallen und warum? → → →**
 * Bereiten Sie bitte ein kleines Referat vor und diskutieren Sie anschließend in der Gruppe darüber:

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