LAUREA+MAGISTRALE+1+2016-2017+(2+sem)

__**Kursbeschreibung:**__ Der Kurs richtet sich an die Studierenden der //Laurea Magistrale I// und beinhaltet folgende Lernziele: Die vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) laut Europäischem Referenzrahmen werden anhand schriftlicher und audio-visueller Dokumente (dem Niveau C1 entsprechend) trainiert. Dazu ist die Bearbeitung verschiedener Texttypen, Audio- und Videoaufzeichnungen und Übungstypologien geplant, welche als Vorbereitung zur mündlichen und schriftlichen Produktion dienen. Der Kurs beginnt Dienstag, den 4. Oktober und findet wöchentlich statt, bis die laut Studienplan vorgesehenen 24 Stunden erreicht werden. Die Unterrichtsmaterialien werden während des Kurses zur Verfügung gestellt bzw. auf dieser Seite veröffentlicht.

Prüfungsprogramm 2016/2017:
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Prüfungsprogramm MAG1.pdf| Download ]]
 * 393 KB


 * Lehrbücher:**
 * Sicher! B2**, Kursbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-011207-4 (19, 50 Euro) //oder//
 * Sicher! B2**, Digitales Kursbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-088602-9 (18,49 Euro) //und//
 * Sicher! B2**, Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-011207-4 (18,90 Euro) //oder//
 * Sicher! B2**, Digitales Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-098602-6 (15, 99 Euro)

**Fit fürs Goethe-Zertifikat C1** - Zentrale Mittelstufenprüfung (neu) - Tipps und Übungen (Evelyn Frey) Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-001875-8

[| http://www.leo.org/] [| http://www.pons.eu/dict/search] [| http://dizionari.corriere.it/dizionario_tedesco/index.shtml]
 * Zweisprachige Online-Wörterbücher:**

[| http://www.duden.de/] Online-Duden [| http://www.dwds.de/] Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache
 * Einsprachige Online-Wörterbücher:**

Melden Sie sich für einen Newsletter an, z. B. auf der Webseite verschiedener Zeitschriften: [| Spiegel Online] [| Sport Bild] [| Wienerin, Miss und Diva] Entdecken Sie [| Jojo sucht das Glück] - eine Telenovela für Deutschlerner
 * Tipps zum Üben:**

**Deutschsprachiges Fernsehen auf Mediatheken:** [| ARD Mediathek] Die Sendungen des ARD online [| ZDFMediathek] Die Sendungen des ZDF online [| ORF TV-Thek] Die Sendungen des ORF online
 * Auf allen 3 Mediatheken können Sie die Sendungen auch mit Untertiteln ansehen (siehe UT unten rechts).**

[| DeutschAkademie] [| Deutsche Grammatik 2.0] [| Deutschlerner-Blog]
 * Weitere Online-Übungen zu Grammatik, Hörverstehen, Leseverstehen etc. finden Sie hier:**


 * So bekommen Sie die Sonderzeichen im Deutschen (ö, ä, ü, ß) am Computer**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Sonderzeichen.pdf| Download ]]
 * 866 KB


 * Programm**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Programm+TED+MAGI+2016-17.pdf| Download ]]
 * 236 KB


 * __Dienstag, 7.3.2017__**

Besprechung des Kursprogrammes

__//**Dienstag, 14.3.2017**//__ Kursbuch S 14-15 Freunde und Bekannte und 2-teilige Konnektoren [| Übungen] Wortschatz 1
 * Sicher! B2,Lektion** 1,
 * Hausaufgabe:** ergänzen Sie das Arbeitsblatt Wortschatz 1

__//**Dienstag, 21.3.2017**//__ Mitschrift
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/mag21-3-17.pdf| Download ]]
 * 166 KB

S 20 - Besprechung Ü 2 und 3, S 18 - 19 Hören, S 15 - Mein bester Freund Ü 5 Sehen Sie Übungen zu zweiteiligen Konnektoren: Übungen
 * Sicher! B2,Lektion** **1, Kursbuch**
 * Hausaufgabe** : Arbeitsbuch s 16
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/gram-b1-zweiteilige-konnektoren.pdf| Download ]]
 * 75 KB

__//**Dienstag, 28.3.2017**//__ __//**Mitschrift:**//__
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/mag 28-3-17.pdf| Download ]]
 * 422 KB

S 32-33 eine Gewissensfrage Kausale Satzverbindungen, Nominal und Verbalstil [| Kausale Konnektoren] S 36-37 Geschäfltiche Telefonate führen
 * Sicher! B2,Lektion 2, Kursbuch**
 * Hausaufgabe** : Arbeitsbuch S 34, KB S 33 Antwortschreiben auf die Leserfrage

__//**Dienstag, 4.4.2017**//__ S 54-56 Wortschatz Möglichkeiten für Schulabgänger Temporale Satzverbindungen [| Übungen]
 * Sicher! B2,Lektion 4, Kursbuch**

__Korrektur von typischen Fehlern__
 * __Fehlerkorrektur des Anwortschreibens__**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Bitte korrigieren Sie.docx| Download ]]
 * 12 KB


 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Bitte korrigieren Sie.docx| Download ]]
 * 12 KB


 * Hausaufgabe:** Ergänzen Sie das Arbeitsblatt - Arbeitsbuch S L4/Übung 1-8-9

__//**Donnerstag, 6.4.2017**//__

Vorstellung eines Prüfungsbeispiels aus dem //**Goethe-Zertifikat C1 -**// Leseverstehen Teil 3 Hier finden Sie einen MOdellsatz der gesamten Prüfung (Leseverstehen 3 ab Seite 12) [| C1 - Modellsatz]

Korrektur der HA - **//Temporale Satzverbindungen//** Sehen sie nochmals den Gebrauch von [| sobald] Sehen Sie den Gebrauch von [| während ; solange]

__**Hausaufgabe:**__ Weitere Übungen zu temporalen Satzverbindungen finden Sie hier und machen Sie folgende [| Übungen]


 * 11.4.2017**

=== Am Dienstag, den 11.4.2017 von 8.45 - 11.00 sehen wir den Film "Der Vorleser" (in Deutsch mit deutschen Untertiteln) in Aula DSU4. Kommen Sie bitte pünktlich! ===

=== Lesen Sie zur Vorbereitung den italienischen Wikipediatext über Bernhard Schlinks Roman " Der Vorleser" und die Verfilmung! === [| Wikipedia italiano romanzo Schlink A voce alta] [| Wikipedia italiano Film a alta voce]

Versuchen Sie kleine Ausschnitte aus dem Roman in deutscher Originalfassung zu lesen!
[| Bernhard Schlink Der Vorleser]

Für ganz Interessierte weitere Arbeitsmaterialien zum Film auf Deutsch:

 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Filmheft_DER_VORLESER.pdf| Download ]]
 * 2 MB


 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Der Vorleser Fragen zum Film.pdf| Download ]]
 * 138 KB

__//**Donnerstag, 20.4.2017**//__

Übersetzen Sie folgenden Text:
 * __Übersetzung:__**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/U4+Jutta+Bauer.pdf| Download ]]
 * 330 KB

Hier finden Sie einen Lösungsvorschlag:
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/U4+Jutta+Bauer+Lösungsvorschlag.pdf| Download ]]
 * 335 KB

Sicher B2, Arbeitsbuch, Lektion 4/6,7,10 machen Sie die Übungen. Sie können folgende Übersetzung machen:
 * Hausaufgabe;**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Ü3+ResearchGate.pdf| Download ]]
 * 330 KB

__//**Donnerstag, 20.4.2017**//__
 * __Übersetzung:__**

Korrektur und Diskussion über folgenden Text:
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/U4+Jutta+Bauer.pdf| Download ]]
 * 330 KB

__**Dienstag, 2.5.2017**__

__**Mitschrift**__
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Mag 2-5-17.docx| Download ]]
 * 10 KB

S 108 - Speisen und KOchkurse Hören S 112/113: einen Beschwerdebrief lesen, analysieren und schreiben Konditionale KOnnektoren (wenn, falls, sofern, bei) [| Weitere Informationen]
 * Sicher! B2, Kursbuch, Lektion 8:**
 * Arbeitsbuch** S 130/15 und 16
 * Hausübung:**
 * Arbeitsbuch S 131/17-18 [| Lösungen zum Arbeitsbuch]**
 * und schreiben Sie einen Beschwerdebrief (Thema Lebensmittel)**

__**Donnerstag, 4.5.2017**__ Korrektur der Übersetzung
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/U3+ResearchGate+Lösungsvorschlag.pdf| Download ]]
 * 34 KB

Leseverstehen 4/Übungstest 2 siehe **Goethe-Zertifiat B2 [| Modellsatz B2]**


 * __Dienstag, 9.5.2017__**


 * __Mitschrift__**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Mag1.9-5-17.pdf| Download ]]
 * 328 KB

S 114-115 Der Umgang mit Lebensmitteln, Konzessive Zusammenhänge S 117 - Reportage über das Sammeln von Lebensmitteln aus dem Müll Übungen zu den Konzessiven [| Zusammenhänge] Hier finden Sie Online- [| Übungen]
 * Sicher! B2, Kursbuch, Lektion 8:**


 * Hausübung:** schreiben Sie den Beschwerdebrief

__**Donnerstag, 11.5.2017**__ Vorstellung eines Prüfungsbeispiels aus dem //**Goethe-Zertifikat C1 -**// Leseverstehen Teil 1 ( Modellsatz 1, Mit Erfolg zum Zertifikat C1, Klett Verlag [| siehe)] Hier finden Sie einen MOdellsatz der gesamten Prüfung (Leseverstehen 3 ab Seite 12) [| C1 - Modellsatz]

( __**mindestens 300 Wörter).**__ Bandeln sie dabei folgende Fragen. 1.) Fassen Sie den Text kurz zusammen. Wer ist Brigitte Macron und wie hat sie ihren Mann kennengelernt? 2.) Warum interessiert sich die Klatschpresse für dieses Paar? 3.) Was ist ihre persönliche Meinung? Ist diese Ehe außergewöhnlich? 4.) Kann ein großer Altersunterschied Probleme mit sich bringen? 5.) Kennen Sie weitere Beispiele, vielleicht in Ihrem Bekannntenkreis?
 * Hausaufgabe:** Schreiben Sie __**eine Meinungsäußerung in Bezug auf einen Text**__
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Brigitte Macron.docx| Download ]]
 * 101 KB

__**Dienstag, 16.5.2017**__ S 120-121: Wortschatz Studium und Universität S 124: Konsekutive Satzverbindungen S 126-127: das Motivationschreiben, Nomen-Verbverbindungen
 * Sicher! B2, Kursbuch, Lektion 9**

__**Mitschrift.**__
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/M-16-5-17.docx| Download ]]
 * 10 KB

__**Hausübung:**__ Arbeitsbuch S. 142-143/8-10, Motivationsschreiben Kursbuch s 127/4

__**Donnerstag, 18.5.2017**__ Korrektur der __**Meinungsäußerung in Bezug auf einen Text -**__ typische Fehler Übersetzung des folgenden Textes, Besprechung der Übersetzungsvorschläge. Text und Übersetzungsvorschlag:
 * __Übersetzung:__**
 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/Übersetzung1+Lösung.docx| Download ]]
 * 15 KB

__**Dienstag, 23.5.2017**__

Mitschrift:


 * [| Details]
 * [[file:cladeutsch/m.23-5-17.docx| Download ]]
 * 10 KB

__**Donnerstag, 25.5.2017**__

__Lückentext LV4 (Modellsatz 3)__ Goethe-Zertifiat B2 [| Modellsatz B2]

Adversative Satzverbindungen, Thema: Hochdeutsch, Umgangssprache und Dialekte
 * Sicher! B2, Kursbuch, S 164 - 165:**

Hausaufgabe: AB S 196

__**Dienstag, 30.5.2017**__ Prüfungsvorbereitung Fragen zur Indirekten Rede: Hier noch eine Wiederholung [| Indirekte Rede] und [| mehr Übungen]
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