LAUREA+MAGISTRALE+1+2014-2015+(I+sem)

__**Kursbeschreibung:**__ Der Kurs richtet sich an die Studierenden der //Laurea Magistrale I// und beinhaltet folgende Lernziele: Die vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) laut Europäischem Referenzrahmen werden anhand schriftlicher und audio-visueller Dokumente (dem Niveau entsprechend) trainiert. Dazu ist die Bearbeitung verschiedener Texttypen, Audio- und Videoaufzeichnungen und Übungstypologien geplant, welche als Vorbereitung zur mündlichen und schriftlichen Produktion dienen. Der Kurs beginnt Donnerstag, den 2. Oktober (13-15 Uhr im Sprachlabor) und findet wöchentlich statt, bis die laut Studienplan vorgesehenen 24 Stunden erreicht werden. Die Unterrichtsmaterialien werden während des Kurses zur Verfügung gestellt bzw. auf dieser Seite veröffentlicht.

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 * Zweisprachige Online-Wörterbücher:**

http://www.duden.de/ Online-Duden http://www.dwds.de/ Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache
 * Einsprachige Online-Wörterbücher:**

Melden Sie sich für einen Newsletter an, z. B. auf der Webseite verschiedener Zeitschriften: [|Spiegel Online] [|Sport Bild] [|Wienerin, Miss und Diva] Entdecken Sie [|Jojo sucht das Glück] - eine Telenovela für Deutschlerner
 * Tipps zum Üben:**

**Deutschsprachiges Fernsehen auf Mediatheken:** [|ARD Mediathek] Die Sendungen des ARD online [|ZDFMediathek] Die Sendungen des ZDF online [|ORF TV-Thek] Die Sendungen des ORF online
 * Zum Teil können Sie die Sendungen auch mit Untertiteln ansehen (siehe UT unten rechts).**

[|DeutschAkademie] [|Deutsche Grammatik 2.0] [|Deutschlerner-Blog] Blog für alle, die Deutsch lernen
 * Weitere Online-Übungen zu Grammatik, Hörverstehen, Leseverstehen etc. finden Sie hier:**


 * So bekommen Sie die Sonderzeichen im Deutschen (ö, ä, ü ß) am Computer**


 * Programm**

Einführung Programm
 * __2.10.2014__**

Bevor Sie das Video anschauen, machen Sie bitte [|Aufgabe 1] Schauen Sie dann das Video an und machen Sie [|Aufgabe 2] Schauen Sie das Video ein zweites Mal an und machen Sie [|Aufgabe 3] 2) [|Übung zur Wortstellung im Satz]
 * __9.10.2014__**
 * Programm**
 * Tipps und Links zum Üben** (siehe oben)
 * Video 1:** [|Sprühen als Kunst]
 * Hausaufgabe:** 1) Machen Sie [|Aufgabe 4-5]
 * TIPP:** Hier haben Sie [|Transkription und Glossar zum Video]

[|Aufgabe 4-5] vergleichen Lösung zu den Aufgaben 1-5 Lesen Sie den Textausschnitt aus //Darum// von Daniel Glattauer. a. Um was für einen Texttyp handelt es sich? [|Indirekte Rede - Konjunktiv] b. Wandeln Sie die kursiven Textstellen (= direkte Rede) in die indirekte Rede um (bis Absatz 2)
 * __16.10.2014__**
 * Video 1:** [|Sprühen als Kunst]
 * Grammatik 1:** Indirekte Rede
 * Hausaufgabe:** **Grammatik 1:** b. Wandeln Sie die kursiven Textstellen (= direkte Rede) in die indirekte Rede um (ab Absatz 3)
 * Lückentexte 1:** Ausschnitt aus dem Duden-Newsletter

b. Wandeln Sie die kursiven Textstellen (= direkte Rede) in die indirekte Rede um (ab Absatz 3) Lösungsvorschlag zur Übung Lösung zur Übung
 * __23.10.2014__**
 * Grammatik 1:** Indirekte Rede (siehe Handout vom 16.10.2014)
 * Lückentexte 1:** Ausschnitt aus dem Duden-Newsletter (siehe Handout vom 16.10.2014)
 * Hausaufgabe:** Die indirekte Rede mit Modalverben

Die Lösung finden Sie auf diesem Handout: Unter diesem [|Link] finden Sie ein Handout zum Thema " Kommunikation an der Hochschule" (siehe "Studieren in Deutschland - Kapitel 1) Seite 2-3/Übung 1a-b, 2a-e  **Hausaufgabe:** Seite 4/3a-c Sprachliche Konventionen
 * __30.10.2014__**
 * Grammatik 1:** Die indirekte Rede mit Modalverben (siehe Handout vom 23.10.2014)
 * Thema 1 //Kommunikation an der Hochschule//**
 * I. Tach Herr Professor!**

Seite 4/3a-c Sprachliche Konventionen Seite 5/4a-b Mündlich und schriftlich kommunizieren **Hausaufgabe:** Seite 6/4c Ergänzen Sie die Emails Seite 6/4d Schreiben Sie eine Email
 * __6.11.2014__**
 * Thema 1 //Kommunikation an der Hochschule//** (siehe Handout vom 30.10.2014)
 * I. Tach Herr Professor!**


 * __13.11.2014__**
 * Unterricht hat wegen Abwesenheit der Studierenden nicht stattgefunden**

[|Redemittel - "eine Meinung ausdrücken"] [|Partizipialkonstruktionen - Partizip 2] Seite 6/4c Ergänzen Sie die Emails Seite 7-8/1-3 Small-Talk Seite 8-9/1-2
 * Didaktisches Material (Die Aktivitäten werden in den darauffolgenden Stunden NICHT WIEDERHOLT!):**
 * Aktivität 1:** eine Meinung ausdrücken
 * Grammatik 2:** [|Partizipialkonstruktionen - Partizip 1]
 * Thema 1 //Kommunikation an der Hochschule//** (siehe Handout vom 30.10.2014)
 * II. Kurz mal reden**
 * III. Kommunikationsnormen an der Hochschule**
 * Hausaufgabe:** [|Formen Sie die Relativsätze in Partizipialattribute um]

Die Lösungen zum Hör-Seh-Verstehen finden Sie auf diesem Handout: Lesen Sie den Text zum Thema [|"Leben ohne Facebook: Warum?"] und schreiben Sie je einen Text zum Thema //Soziale Netzwerke// (Kommentar und Leserbrief) bis spätestens 5. Dezember 2014. Auf diesem Handout finden Sie genaue Informationen zur Textproduktion und auf Seite 2 hilfreiche Tipps zum Verfassen eines Leserbriefs:
 * __20.11.2014__**
 * Grammatik 2:** [|Formen Sie die Relativsätze in Partizipialattribute um]
 * TIPP:** Sie können die Übung auch [|online] machen und danach korrigieren lassen.
 * Thema 2 //Soziale Netzwerke//**
 * Aktivität 2:** Führen Sie die Aktivitäten laut Handout durch.
 * Hausaufgabe:** Machen Sie entweder Arbeitsblatt A (Seite 1-2) oder Arbeitsblatt B (Seite 3-4) der [|Übungen zu den Partizipialkonstruktionen]

Lösung zu [|Grammatik 3] Einen Lösungsvorschlag finden Sie auf diesem Handout: Machen Sie bis nächste Woche Übung A. Leseverstehen!
 * __27.11.2014__**
 * Wiederholung zu Grammatik 2:** [|Übungen zu den Partizipialkonstruktionen]
 * Grammatik 3:** Umwandlung von Partizipialkonstruktionen in Relativsätze [|"Das Handy als Portemonnaie"]
 * Übersetzung 1:** Jutta Bauer - Regina nel regno dei colori
 * Hausaufgabe:** Studienabbrecher - Zurück auf Null

A. Leseverstehen Die Lösung zum Leseverstehen B. Diskussion
 * __4.12.2014__**
 * Aktivität 3:** Studienabbrecher - Zurück auf Null
 * Hausaufgabe:** Schreiben Sie einen Kommentar zum Artikel //Studienabbrecher - Zurück auf Null// (siehe C. Schriftliche Produktion/Handout Aktivität 3) bis 11. Dezember 2014.
 * TIPP:** In diesem Handout finden Sie Redemittel zum Schreiben eines Kommentars.

1. Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an. 2. Lesen Sie die Ausschnitte aus dem Zeitungsartikel und achten Sie auf die kursiv gedruckten Wörter. Lösung zu Übung 1-2 Unter 3. finden Sie Listen mit den wichtigsten Verben mit Präpositionalergänzung Unter 4. finden Sie Listen mit den wichtigsten Adjektiven mit Präpositionalergänzung 5. Übungen: Verben mit Präpositionalergänzung A-B)
 * __11.12.2014__**
 * Grammatik 4:** Verben und Adjektive mit Präpositionen
 * Hausaufgabe:** 5. Übungen: Verben mit Präpositionalergänzung C) und Adjektive mit Präpositionalergänzung

5. Übungen: Verben mit Präpositionalergänzung C) und Adjektive mit Präpositionalergänzung Lösung zu 5. Verben mit Präpositionen und Adjektive mit Präpositionen
 * __18.12.2014__**
 * Textkorrektur 1:** [|Vergleichen Sie die Texte und korrigieren Sie die Fehler. Welcher Text ist ganz korrekt?]
 * Grammatik 4:** Verben und Adjektive mit Präpositionen (siehe Handout vom 11.12.2014)
 * TIPP: Machen Sie auch die Übungen in 6. und 7. auf dem Handout "G4+Präpositionalergänzungen".**
 * Video:** Christkindlmärkte in Wien


 * Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr! **

media type="youtube" key="OrhIzHLIr1Q" width="560" height="315" (Quelle: http://youtu.be/OrhIzHLIr1Q?list=PLoxgYfr5QxoiElsjYS0q4XdtkNDUE-SJJ)
 * Weihnachtslieder auf Deutsch zum Mitsingen:**

media type="youtube" key="KkBAClWcRlg" width="560" height="315" (Quelle: http://youtu.be/KkBAClWcRlg)
 * Und eine etwas andere Version von "Oh Tannenbaum":**


 * TIPP: Sprechen, lesen, hören und schreiben Sie auch während der vorlesungsfreien Zeit (= wenn an der Universität kein Unterricht ist) so oft wie möglich Deutsch!**

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 * Tipps zum Üben:**

**Deutschsprachiges Fernsehen auf Mediatheken:** [|ARD Mediathek] [|ZDFMediathek] Die Sendungen des ZDF online [|ORF TV-Thek] Sendungen des ORF online
 * Auf allen 3 Mediatheken können Sie die Sendungen auch mit Untertiteln ansehen (siehe UT unten rechts).**

[|DeutschAkademie] [|Deutschlerner-Blog]
 * Weitere Online-Übungen zu Grammatik, Hörverstehen, Leseverstehen etc. finden Sie hier:**

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