LAUREA+MAGISTRALE+2+2016-2017(I+sem)

__ **Kursbeschreibung:** __ Der Kurs richtet sich an die Studierenden der // Laurea Magistrale II // und beinhaltet folgende Lernziele: Die vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) laut Europäischem Referenzrahmen werden anhand schriftlicher und audio-visueller Dokumente trainiert. Dazu ist die Bearbeitung verschiedener Texttypen, Audio- und Videoaufzeichnungen und Übungstypologien geplant, welche als Vorbereitung zur mündlichen und schriftlichen Produktion dienen. Das Sprachniveau entspricht der Kompetenzstufe C1 / C2 des GER (Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen)

[] [] []
 * Zweisprachige Online-Wörterbücher: **

[] Online-Duden [] Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache
 * Einsprachige Online-Wörterbücher: **

[|DeutschAkademie] [|Deutsche Grammatik 2.0] [|Deutschlerner-Blog] Blog für alle, die Deutsch lernen
 * Nützliche Links zum Üben: **

Melden Sie sich für einen Newsletter an, z. B. auf der Webseite verschiedener Zeitschriften: [|Spiegel Online] [|Sport Bild] [|Wienerin, Miss und Diva] Entdecken Sie [|Jojo sucht das Glück] - eine Telenovela für Deutschlerner
 * Weitere Tipps zum Üben: **


 * So bekommen Sie die Sonderzeichen im Deutschen (ö, ä, ü ß) am Computer: **

- Vorstellung - Meine - Unser Kursprogramm, Themenwünsche -
 * 10. 2016 **

http://mein-deutschbuch.de/files/listen/praepositionalerg.pdf http://mein-deutschbuch.de/files/listen/adjektive_mit_praep.pdf
 * TIPP**: Beginnen Sie die Verben und Adjektive mit festen Präpositionalergänzungen zu lernen!

1. //Schreiben Sie einen kurzen Text über Neapel! Wie finden Sie Neapel? Was gefällt Ihnen gut? Was gefällt Ihnen nicht? Wie sehen Sie die Zukunft Neapels?//
 * // Hausaufgabe //**

2. **//Arbeitsblatt 4//**

Ein Mann will ein Bild aufhängen. Den Nagel hat er, nicht aber den Hammer. Der Nachbar hat einen. Also beschließt unser Mann, hinüberzugehen und ihn auszuborgen ....

// Wie geht die Geschichte weiter? Erzählen Sie! //

3. //Machen Sie die folgenden Übungen zur Nominalisierung.//

[] []

13.10.2016 - Verben, Adjektive, Substantive mit Präpositionalergänzung - Ein Mann will ein Bild aufhängen... Ende der Geschichte erzählen. - Paul Watzlawick: Die Geschichte mit dem Hammer, aus: Anleitungen zum Unglücklichsein - Audio: [|P.Watzlawik: Anleitung zum Unglücklichsein] - [|Filmtrailer: Anleitungen zum Unglücklichsein] - Geben Sie Anleitungen zum Unglücklich- / Glücklichsein! - Was ist Glück? A 6 Zitate aus [|http://zitate.net] - Wiederholung: Indirekte Rede

// Hausaufgabe //

1.

2. **Thema Glück** a. Leseverstehen: [|Glück auf dem Stundenplan] Formulieren Sie Ihre Meinung dazu! b. [|Film: ANLEITUNG ZUM UNGLÜCKLICHSEIN ODER WIE DIE LIEBE TIFFANY TROTZDEM FAND] Schreiben Sie einen kurzen Text über die Protagonistin des Films! Analysieren Sie ihr Verhalten! (fakultativ) c. [|Wo leben die glücklichsten Deutschen?] Lesen Sie die Interviews [|ARD Themenwoche Glück Interviews]! Welche Interviews finden Sie am interessantesten? Warum? d. **Schreiben Sie: Was bedeutet Glück für Sie persönlich? Inwiefern hängt Glück mit materiellen Werten zusammen? Was bedeutet Glück in Zeiten der Krise?**

20.10.2016 - Thema Glück - [|Trailer: Hektors Reise oder die Suche nach dem Glück]

- Übungen Substantive mit Präpositionalergänzung - Thema: Die Welt ist ein Dorf / Globalisierung ( aus: Aspekte 3 C1) - Nominal- / Verbalsätze Umformungen

Hausaufgabe 1. "Die Welt ist ein Dorf", Aspekte C1, KB, S. 62,63, AB S. 49, 50 Übungen zur Nominalisierung 2. Schreiben Sie einen Text zum Thema Globalisierung. Beachten Sie dabei die folgenden Leitpunkte: Lesen Sie die beiden Kommentare zum Thema "Globalisierung" und fassen Sie die beiden Texte kurz zusammen. Welchem Text stimmen Sie zu? Warum? Welche Folgen hat die Globalisierung für unser alltägliches Leben? Formulieren Sie abschließend Ihre Meinung zur "Globalisierung". Wie sollte sich Ihrer Meinung nach die Globalisierung in Zukunft entwickeln?

- Hören: Im Ausland leben und arbeiten, aus: Mittelpunkt neu C1, KB, S. 129 - [|Redemittel zur Beschreibung von Grafiken]
 * 27.10.2016 **
 * - ** Thema Globalisierung

1. Lesen: Heimat - was ist das?, Mittelpunkt neu C1, AB, S. 129 2.
 * Hausaufgabe**

[|Umformungen] 3. Artikel Globalisierung aus "Der Spiegel"


 * 3.11.2016**

Wegen Abwesenheit der Studierenden nicht stattgefunden

- Text: Heimat - [|Themenwoche Heimat ARD] - Gedicht:Helmut Heißenbüttel: Heimweh nach den Wolken ...
 * 10.11.2016**
 * -** Umformungen

1. Schreiben Sie Ihr Gedicht "Heimweh nach ..." 2. Surfen Sie auf der Seite [|Themenwoche Heimat ARD] ! Schreiben Sie einen kurzen Text: Was bedeutet für Sie persönlich Heimat! 3. Übersetzung: Übersetzen Sie die Einleitung des Artikels [|Wikipedia Heimat] 4. Sehen Sie [|Heimat Episode 1] oder eine der folgenden Episoden! (fakultativ) 5.
 * Hausaufgabe**

[|Umformungen]

[|Noch mehr Funktionsverbgefüge]
 * Tipp:** Auf fortgeschrittenem Sprachniveau sind Funktionsverbgefüge sehr wichtig. Aus diesem Grund wird Ihnen die folgende [|Liste: Funktionsverbgefüge] sicher nützlich sein.

- Thema: Heimweh, Heimat - Einführung: [|Goethe-Zertifikat C1 Modellsatz]
 * 17.11.2016**
 * -** [|Passiversatz]

1. [|Passiversatz][|Passiversatz "Autotechnik"] 2. Modellsatz C1: Lesen 1, 2, S. 7-12 3. Modellsatz C1: Schreiben 1, 2, S. 18-21 4. Übersetzung:
 * Hausaufgabe**

Unterricht wegen Abwesenheit der Studierenden ausgefallen
 * 24.11.2016**


 * Achtung! Da im Moment keine Studierenden an dem Deutschunterricht der Magistrale 2 teilnehmen, findet der Unterricht zur Zeit nicht statt. Sobald Sie entscheiden sollten, an den Sprachübungen teilzunehmen, schreiben Sie mir bitte eine E-Mail und wir nehmen den Unterricht wieder auf. Das Prüfungsprogramm entspricht größtenteils dem Prüfungsprogramm des Vorjahrs und wird in Kürze aktualisiert.**




 * Bärbel Perré**
 * b.perre@unina.it **
 * Centro Linguistico di Ateneo **
 * Università degli Studi di Napoli Federico II **
 * Via Mezzocannone 16 **
 * 80134 Napoli **
 * tel 081 / 2532097 **


 * 1.12.2016**
 * 15.12. 2016**

=Achtung: Am Donnerstag, den 9. März um 9.00 Uhr (- 11.00) beginnt der Unterricht des 2. Jahres Magistrale. Da im letzten Semester viele Stunden wegen Abwesenheit der Studierenden ausgefallen sind, sollten alle Interessenten zur ersten Stunde des zweiten Semesters kommen.=

zurück